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Verbrauch, Verunreinigung und
Reinigung von Wasser sowie der
Kreislauf des Wassers faszinierten die
Stufe 3.
Im 4. Schuljahr war für die Kinder klar,
wir wollen etwas verändern und auch
ein Stück Hoffnung „pflanzen“. Die
Möglichkeit, einem Baum eine neue
Heimat auf dem Schulgelände zu
geben, passte da perfekt. Die Schüler
lasen Geschichten über Bäume, die
wegen Bauarbeiten weichen müssen,
Sachtexte über Umwelt- und
Pflanzprojekte überall auf der Welt und
unter anderem auch etwas darüber,
was Buche und Buchstabe miteinander
zu tun haben.
Da war natürlich schnell klar, dass ein
Baum auf dem Schulgelände, am
