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werden reduziert aufgegriffen und dabei
werden doch die Zusammenhänge in
kindgerechter Form beim eigenen Erleben
verdeutlicht. Zu erleben, wie die „erste“
Birne des Jahres schmeckt, ist ein
besonderes Erlebnis und öffnet neue
Erfahrungsfelder für die Kinder.
SchülerInnen des 3. Schuljahres haben
sich mit der Frage beschäftigt, woher
unser Birnbaum im Schulgarten kommt.
Auch die Birnbaum-Blüte inspirierte
Schüler zum Schreiben eines Elfchens. Die
Ergebnisse sind hier abgedruckt:
