Page 99 - 1000-Baüme-projekt
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Dann wurde der Baum mit den
Wurzeln in das Loch gesetzt. Ilas, unser
Mitschüler aus der 4b, hat den Baum
festgehalten, und einige Kinder aus der
Klasse haben das Loch etwa bis zur
Hälfte mit der zuvor ausgehobenen
Erde zugeschaufelt. Anschließend
haben wir die Erde und darunter die
Wurzeln mit Wasser angegossen und
nochmals Erde in das Loch geschaufelt.
Mit den Händen haben wir die Erde
angedrückt und wieder mit Wasser
übergossen. Zum Schluss haben wir
zwei Pfähle neben dem Baum in die
Erde getrieben. Mit zwei Stricken
wurde der Baum nun „angebunden“,
damit er beim Sturm nicht umknickt.
