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 Als „Paten“ kamen die 4. Klassen in Frage,

da diese sich im Sachunterricht mit dem

Thema „Wald“ beschäftigten und darüber

sehr schnell einen Zugang zum Thema

„Klimaschutz“ finden konnten und der

wichtigen Frage, welche Rolle die Bäume

beim Klimaschutz übernehmen.

 Das Pflanzen des Baumes sollte einen

erweiterten symbolischen Wert für unsere

Schulgemeinschaft bekommen und zur

Entstehung eines neuen Rituals beitragen.

Die beiden jetzigen Abschlussklassen

pflanzten den Baum, übernehmen dessen

Pflege und werden zum Schuljahresende